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“introducción a literatura”

Inspirado por la lista de autores y lecturas de Collegeboard, y por mi tiempo de docente de ese curso, aquí presento un apoyo para leer textos que introducen la literatura en castellano de españa e hispanoamérica.

introducción y propósito

He aquí unos recursos para apoyar a cualquier estudiante, adulto o adolescente, en su estudio de literatura. Se inspira por mi tiempo de maestro de la clase de AP Spanish Literature and Culture de CollegeBoard y por mis propios estudios y lecturas en la universidad y en mi carrera de maestro en las escuelas públicas.

preparación para examen de AP Spanish Literature

He aquí ayuda específica para el examen de Collegeboard: - - - enlace - - -

★ familias y estudiantes: instrucciones para leer y conversar ★

Esta página de web contiene dos recursos. Primero, enlaces a un grupo de grabaciones, o "podcasts", para que sigan los textos de una manera organizada. Por ejemplo, los primeros textos hablan de la soledad y en esos textos empiezo a plantarles la idea que se puede conocer al mundo natural de una forma intelectual. (En inglés se llama, "mindfulness".) Segundo, enlaces para cada lectura. Están los textos para leer, enlaces a grabaciones para oír, y muchos más.

★ 1. Para empezar, hay que leer. ★

No tengan miedo. Empezamos con los cuentos y otros textos cortos. Empezamos con los cuentos más pequeños y más recientes, por esa razón, son los más fáciles de leer. Su vocabulario es parecido al de nuestro día al contrario de textos más antiguos como El Quijote.

Si ponen el audio de algún texto, pueden oírlo manejando al trabajo, o lavando los trastes, o doblando la ropa. Para mí, me gusta mucho oír los cuentos cuando estoy trabajando en el jardín con las plantas.

★ 2. Ya leído, hay que conversar. ★

Ahora es tiempo de compartir. ¿Qué pensó del cuento? ¿Qué fue confuso? ¿Qué le encantó? ¿Qué parte le enfureció? Mi gran sueño es saber que algunos madres hayan hablado de algún tema del cuento. Quizá hayan conocido a trabajadores del campo con en Rivera, o mujeres inspirantes como cuenta Allende. O cuando lleguen a los cuentos que tiene las relaciones entre hijos y padres (los de Quiroga, Rulfo), que hayan tendio una plática con sus hijos o hijas.

leyendo con hijas

la orden temática

El eje de mi curso es la lectura de todos los textos en el salón de clase. Por eso, leemos casi todos los textos en el primer semester. Los textos forman unidades temáticas que son un poco orgánicas.

imagen de orden temática

  • [handout] Obras de AP Literatura en Orden Cronológica (vertical) en pdf
  • [handout] Obras de AP Literatura en Orden Cronológica (horizontal) en pdf

Unidad A

Podcast e introducción

podcast

(Serie de audio,podcast): “la soledad en nuestra literatura”

03.soledad.1 - loneliness vs. solitude

ho-preguntas00

Cuentos y autores

Unidad B

introducción

Los cuentos de aquí son los más difíciles. Tratan de temas violentos y abusivos. Trato de ablandar la introducción leyendo cuatro exemplos del Conde Lucanor que enseñan la forma del género y su estilo. Así no piensan que toda la lectura medieval fue grotesca. Es la única lectura de ese periodo, y hay mucha más hermosura que ese exemplo xxv.

Los personajes de Rivera y Pardo Bazán sufren mucho. Los cuentos tratan de temas de inmigración y de la (pérdidad de) esperanza y de familias. Y el cuento de Quiroga es especialmente devastador; cuidado al leerlo que a este padre de un hijo, mi hizo sollozar.

Cuentos y autores

  • don Juan Manuel
    • cuatro exemplos de edición Pinal - los textos en pdf
      • “Lo que sucedió a un rey con los pícaros que hicieron la tela”
      • “La respuesta que dio el conde Fernán González a sus gentes después de vencer la batalla de Hacinas”
      • “Lo que sucedió a un hombre que iba cargado de piedras preciosas y se ahogó en un río”
      • “Lo que sucedió al que se hizo amigo y vasallo del demonio”
    • Exemplo XXV: “De lo que aconteció a un mancebo que casó con una mujer muy fuerte y muy brava”
  • Emilia Pardo Bazán (Galicia España, 1923)
  • Horacio Quiroga (Argentina, 1928)
  • Tomás Rivera (Estados Unidos, 1971)
    • “... y no se lo tragó la tierra” & “La noche buena”

Unidad C

Cuentos y autores

  • Juan Rulfo (Mexico, 1953)
    • “No oyes ladrar los perros”
  • Fuentes (México, 1954)
    • “Chac Mool”
  • Cortázar (Argentina, 1964)
    • “La noche boca arriba”
  • Dragún (Argentina, 1985)
    • “El hombre que se convirtió en perro”
  • Borges (Argentina, 1960)
    • “El sur”
    • “Borges y yo”

Unidad D

introducción

Es esencial que empezemos esta unidad para fines de octubre, porque la celebración del Día de los Fieles Difuntos [All Souls Day] y Día de los Muertos es un momento importante para nuestra comunidad. A pesar de que el mundo comercialista lo trata de arrebatar de sus orígenes, para muchas de nuestras familias es una celebración seria, en la cual visitamos a nuestros antepasados y los recordamos de una manera alegre, aunque triste.

Cuentos y autores

  • informantes de Sagahún
    • “De las señales y pronósticos que aparecieron antes de que los españoles vinisen a esta tierra, ni hubiese noticia de ellos”
  • Diego Muñoz Camargo
    • “Prodigios que se vieron en México antes de la llegada de los españoles”
  • Hernán Cortés
    • “Segunda carta de relación”
  • José Martí
    • “Nuestra América”

Unidad de poesía

Ya leídos casi todos los cuentos, ensayos, novelas, y obras de teatro, leemos los poemas. Primero leemos todos los poemas para la comprensión. Por ejemplo, podemos leer los poemas de "hombres" cuando leemos un cuento como "El Caballo Mago" o "No oyes ladar los perros". O leemos los poemas del carpe diem con los cuentos del realismo mágico.

Aquí empezamos un fuerte estudio de la retórica.

orden de poemas

Para nuestra segunda lectura, organizamos los poemas por épocas, para sentir las diferencias que empiezan con el romanticismo de Heredia. Pasamos un par de días estudiante el formalismo y la métrica del Siglo de Oro con los sonetos de Góngora y de la Vega en prepara para el verso libre moderno de la mayoría de los poetas.

Un documento muy útil ha sido este poemario. Es una antología de poemas que se puede hacer en un librito para que los estudiantes tengan mejor aceso a todos los poemas en un solo lugar.

  • [texto] Los Poemas de AP Literatura en pdf
  • [handout] Un Entramado Retórico en pdf
  • [handout] Obras de AP Literatura en Orden Cronológica (vertical) en pdf
  • [handout] Obras de AP Literatura en Orden Cronológica (horizontal) en pdf

orden de poemas

Moreno Declamando Cuando era joven (y menos gordito), competíamos en declamaciones de poemas. Abril 2014.

Moreno Poesia Cuando era joven, organizaba declamaciones en mi escuela.

Novelas, Obras de Teatro

Anónimo Lazarillo de Tormes

Leemos en septiembre.

Cervantes don Quijote

Leemos en octubre

Tellez El Burlador de Sevilla

Leemos en noviembre, diciembre, enero

Lorca La Casa de Bernarda Alba

Leen en vacaciones de Thanksgiving y Navidad.

Unamuno San Manuel Bueno, mártir

Leemos en enero y febrero.